2.談感受。

　　師：如果此時你就是詩人，來到這深秋傍晚的江邊，領(lǐng)略到這安靜的、優(yōu)美的景色，你有什么感受？

　　（指名說感受）

　　課堂小結(jié)及拓展延伸（  ）分鐘

　　五、拓展延伸，積累語言。

　　你能在理解詩意的基礎(chǔ)上做一首新詩，或畫一兩幅簡筆畫嗎？兩樣選擇一個來完成。

　　【設(shè)計意圖：讓學(xué)生進(jìn)行個性化的展示，提升對課文的理解。】

　　板書內(nèi)容

　　《暮江吟》

　　白居易

　　露水  月亮  景色美麗