趙州橋

　　一、我要讀出自豪的感情，還要把喜歡的部分背下來

　　1.我要讀出自豪的感情

　　指導(dǎo)：這是篇說明性很強(qiáng)的文章，朗讀基調(diào)是自豪贊頌的。語氣是驕傲、舒展、親切的，語調(diào)是清新上揚(yáng)的，聲音虛實(shí)結(jié)合。

　　2.還要把喜歡的部分背下來

　　二、讓我們一起夸夸趙州橋

　　答案：古老的趙州橋啊，你是我國勞動(dòng)人民智慧和才干的結(jié)晶，你以那高超的設(shè)計(jì)馳名中外，我們?yōu)槟愀械津湴痢⒆院馈?br />
　　三、課文的三自然段寫的很生動(dòng)，我要把它抄下來

　　指導(dǎo)：在品味語言表達(dá)的基礎(chǔ)上抄下來，積累在自己的資料庫里。

　　四、選做題  我的家鄉(xiāng)也有古建筑，我要去了解它的歷史，并把它畫下來。

　　在條件允許的情況下，同學(xué)們應(yīng)親自去做一做，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，去了解古代建筑的文化底蘊(yùn)

　　五、綜合性學(xué)習(xí)提示

　　指導(dǎo)：

　　1.    把搜集到的資料整理一下。下面整理資料的方法供同學(xué)們參考：（1）把搜集到的資料，分門別類的整理。(2)想一想用什么形式體現(xiàn)這些資料，如卡片、圖表、剪貼小報(bào)。

　　2.    再商量商量，還可以搜集哪些資料。

　　3.    思考用什么方式展示活動(dòng)的成果。如"暢談中華傳統(tǒng)文化""中華傳統(tǒng)文化圖片展、實(shí)物展、文字介紹"等