（3）聽錄音，模仿朗讀，并回答問題：

　�、賅hat is this cartoon about？

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　�、赪hat does the cat do？

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　�、踂hy is the cat angry with the mice？

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　　④Are the mice afraid of the cat？

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　�。�4）教師領讀，學生跟讀，并對重點詞組進行講解學習和鞏固。

　�。�5）根據Let‘s talk的內容，以小組為單位，分角色朗讀對話，然后上前進行角色表演。（此環節練習時，教師可親自指導學生，鼓勵學生自己創編對話，增添新意）

　�。�6）一組學生表演，其他組認真傾聽觀察，對表演組進行評價，評出最佳表現力獎，最佳口語獎、最佳創新獎、最佳男女主角板獎等等。

　�。ㄔO計意圖：豐富多樣的課程資源對英語學習尤其重要，英語課程根據教學內容的需要，在觀看本課教學視頻之外，還提供了貓和老鼠動畫這一既符合課文需要又貼近學生生活的學習資源，與時俱進，拓展學生學習英語的渠道。此外，采用多元化的評價方式，調動學生的學習興趣，這樣的評價方式也有利于提高學生的聽力和觀察水平。）