Go at a green light.

　　(5) Practice in pair.(同桌之間進(jìn)行操練，其中任意一人舉起一個(gè)交通燈，另一個(gè)學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作，并說出該交通規(guī)則。)

　　（設(shè)計(jì)意圖：教師在講解stop， wait， go三個(gè)單詞時(shí)，都配有肢體動(dòng)作。目的是讓學(xué)生明白這三個(gè)單詞的區(qū)別，從而進(jìn)一步了解紅黃綠三種顏色燈的不同含義。小組之間的操練，使學(xué)生興趣大增，更能集中注意力傾聽別人所說，進(jìn)而能對別人的表達(dá)做出判斷）

　　2.Role-play的學(xué)習(xí)：

　　四個(gè)同學(xué)一組，教師給學(xué)生發(fā)一個(gè)交警帽和三盞交通燈，讓一位同學(xué)扮演警察，指揮交通，其他同學(xué)根據(jù)所出示的燈做出動(dòng)作并說出相應(yīng)的句子。對表現(xiàn)好的學(xué)生，教師要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　如：小警察說red light，其他同學(xué)停著不動(dòng)，同時(shí)說出句子Stop and wait at a red light.

　　小警察說yellow light，其他同學(xué)減速，同時(shí)說出句子Slow down and stop at a yellow light.

　　小警察說green light，其他同學(xué)往前走，同時(shí)說出句子Go at a green light.

　　然后換一組學(xué)生再做這個(gè)游戲。