教學(xué)重點：

　　學(xué)生能夠運用問路與指路的交際內(nèi)容，并根據(jù)實際情況用英語問路和指路。

　　教學(xué)難點：

　　用英語準(zhǔn)確詢問，并回答地點方位，如：Where is the cinema？ -It’s next to the bookstore.

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　對媒體課件、社區(qū)地圖、、醫(yī)院等公共場所的標(biāo)志物。

　　教學(xué)過程：

　　Step1 Warm-up（熱身及預(yù)習(xí)展示）

　　Let‘s sing a song： Where is the hospital？（邊聽邊唱）

　　(設(shè)計意圖：通過歌曲的跟唱，不僅預(yù)習(xí)了將要學(xué)習(xí)的句型和詞匯，而且渲染英語學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，舒緩課前緊張的情緒，使其能較快投入到學(xué)習(xí)中。)