3．復(fù)習(xí)表示顏色的單詞，做“猜顏色”游戲。

　　教師先準(zhǔn)備一些單詞的圖片。如白色的兔子，紅色的小汽車，黑色的書包，綠色的上衣等。游戲開始，請一名學(xué)生到前面來猜，猜的學(xué)生面對全班站立，再請另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中并說：“This is a plane(car).What color is it？ Please guess.”猜的學(xué)生可以問全班：“Is it red　(black)？”等，全班學(xué)生答：“Yes.”或“No.”猜對后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。

　　（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）

　　1．教師出示第35頁的圖片投到到黑板上。讓學(xué)生讀出上面的問題。

　　2．將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，通過回答樓梯上的問題的回答來進(jìn)行競賽。可男生與女生比，小組之間，小隊(duì)之間比等等。答對的小組小旗幟就向上移，看哪個(gè)最先登山頂峰。

　　3．讓學(xué)生根據(jù)圖中所給的單詞和詞組，對班中的同學(xué)進(jìn)行描述。

　　4．教師問學(xué)生在前三個(gè)單元都學(xué)了哪些方面的知識？給學(xué)生分成三大組，教師將my classroom， my schoolbag， my friends 三個(gè)話題分給各組，讓每組學(xué)生就本組所分到的話題擬定幾個(gè)問題。

　　5．教師在黑板上歸納各組擬定的問題，并進(jìn)行修改。

　　6．給時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)黑板上的問題進(jìn)行對話練習(xí)。