(3)教師提問Which is the right picture？請學生認真看圖，對照句子，圈出正確選項。學生根據(jù)劃線部分圈出匹配的物品。

　　(4)教師請學生觀察另外一幅圖，提問What‘s in the schoolbag？請學生說一說書包里的物品名稱。

　　(5)教師再次播放Story time的錄音，學生跟讀，教師巡視指導。

　　(6)學生自讀故事內(nèi)容。

　　(7)小組內(nèi)分角色朗讀。

　　(8)全班展示，教師總結評價。

　　3.Read and write

　　(1)教師展示Read and write板塊的文字內(nèi)容，學生先自由朗讀一遍，確定文字認讀過關后，教師播放本板塊的錄音。教師請學生跟讀，模仿正確的停頓和語音語調(diào)。

　　(2)教師播放Read and write的錄音，學生先自己完成選擇題，然后全班核對答案。

　　(3)教師讓學生先觀察Look，choose and write.的圖片，完成四線三格上面的填空題；然后教師在黑板上示范完成句子的填寫，教師對句子的書寫進行重點指導。

　　(4)教師檢查Read and write的完成情況，給完成較好的小組和個人以獎勵。