如果學(xué)生一時回答不出來，教師可用以下句子進行引導(dǎo)：Is it black/red/blue？當(dāng)學(xué)生說出答案時，教師說完整句子It‘s...讓學(xué)生重復(fù)。

　　(4)讓學(xué)生用身邊的物品做-What colour is it？-It’s...的問答練習(xí)。(注意顏色前面不能用冠詞，如果學(xué)生出錯，教師要隨時糾正)

　　(5)教師出示一只玩具熊貓，問學(xué)生What‘s this？對能夠回答出來的學(xué)生進行表揚；如果沒有學(xué)生能說出來，教師可公布答案It’s a panda.It‘s a fat panda.在說句子時，教師要用手勢幫助學(xué)生理解fat一詞。讓學(xué)生看著玩具熊貓重復(fù)教師剛才說的句子。

　　(6)教師指著書包，與學(xué)生進行問答練習(xí)。

　　-What colour is it？-It’s black and white.

　　-What‘s in your schoolbag？-An English book...

　　(7)讓學(xué)生自讀對話，大概了解對話內(nèi)容。

　　(8)聽錄音帶，跟讀 并模仿。

　　(9)觀看課件，讓學(xué)生給人物配音。

　　(10)讓學(xué)生分小組表演對話。

　　(11)學(xué)生匯報練習(xí)結(jié)果，教師要進行評價。