小升初，很重要，很多時(shí)候指的是選學(xué)校。小學(xué)到中學(xué)的過(guò)度，不僅有知識(shí)的過(guò)度，也有環(huán)境的過(guò)度，知識(shí)都差不多，環(huán)境卻千差萬(wàn)別，好的教育環(huán)境更有利于孩子的中學(xué)學(xué)習(xí)。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)能改變孩子命運(yùn)的，只有家長(zhǎng)。

　　順其自然的家長(zhǎng)，孩子自然是幸福的，隨波逐流，哪黑哪住；要求上進(jìn)的家長(zhǎng)，孩子可能是痛苦的，勇往直前，奮勇?tīng)?zhēng)先。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，很多家長(zhǎng)都是臨上轎現(xiàn)扎耳朵眼，這邊中學(xué)開(kāi)始報(bào)名了，開(kāi)始急了，房產(chǎn)證沒(méi)辦好，水電費(fèi)沒(méi)開(kāi)出來(lái)，無(wú)頭蒼蠅，東奔西跑，托人帶臉，最后還不一定有結(jié)果。

　　很多家長(zhǎng)在四年級(jí)的時(shí)候就給孩子確定了目標(biāo)學(xué)校，需要什么咱就準(zhǔn)備什么？要成績(jī)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)；要房產(chǎn)，該買(mǎi)房的買(mǎi)房；要收費(fèi)，那就努力賺錢(qián)，手中有糧，心中不慌。

　　要問(wèn)為啥這么拼，誰(shuí)讓孩子是咱親生的。雖然現(xiàn)在的學(xué)校不是令我們很滿(mǎn)意，有的教學(xué)質(zhì)量不行，有的拼命硬擠時(shí)間，但是你要想上，可能不是那么容易，有的價(jià)格不菲，令人望而生畏；有的要求較高，我等難以企及。

　　不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，先考量自己的孩子，看看孩子性格是內(nèi)還是外、對(duì)父母是否依賴(lài)、智商情商怎么樣？各科是否均衡發(fā)展？特長(zhǎng)和短板摸清楚，是住校還是走讀，是公立還是私立，果斷抉擇。

　　小升初每一年的信息量都很大，有的條件很苛刻，學(xué)區(qū)誠(chéng)可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。多加一些家長(zhǎng)群，及時(shí)了解一些信息，考慮要周全，不能急，否則雞飛蛋打。

　　除非自理能力很強(qiáng)的孩子，一般不建議住校；控制家與學(xué)校的距離，不然時(shí)間都耗在路上了，風(fēng)霜雨雪，孩子受罪；白天黑夜，你不放心。如果你是中學(xué)老師，果斷把孩子留在自己身邊，比什么都靠譜，別問(wèn)問(wèn)什么。

　　量力而行，如果家庭不是那么富足，還是退而求其次吧，否則你的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，孩子的心理負(fù)擔(dān)也不輕，很多時(shí)候，你以為錢(qián)花了，就有好結(jié)果，往往結(jié)果適得其反，理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。

　　不要認(rèn)為自己的孩子很優(yōu)秀，小學(xué)優(yōu)秀的孩子多去了，孩子們基本上都是十八般武藝樣樣精通，實(shí)事求是地衡量、評(píng)價(jià)自己孩子，首先確定目標(biāo)學(xué)校，再確定保底學(xué)校，給自己留有余地，能進(jìn)，皆大歡喜，若退，坦然接受。

　　目標(biāo)學(xué)校當(dāng)然是校長(zhǎng)理念先進(jìn)，管理有方，學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。班主任和任課老師是強(qiáng)勁的，不是臨時(shí)的，也不是頻繁更換的；學(xué)生成績(jī)是擠來(lái)的，還是學(xué)出來(lái)的？中考的人數(shù)、均分如何？這些可以打探上一屆家長(zhǎng)。

　　如果單純地看中考成績(jī)和均分也是不科學(xué)的，它只是參考，也要看看這些學(xué)生到了高中是否還有潛力和興趣，最后高中畢業(yè)都考什么大學(xué)，是走單招了上專(zhuān)科了，還是參加統(tǒng)考上本科了。

　　總之，小升初要提前準(zhǔn)備，明智地去選擇學(xué)校：環(huán)境、師資、校風(fēng)、成績(jī)等全盤(pán)考慮。選擇好了，能讓你未來(lái)省心不少，否則，煩心事在后頭。