2 調查完成后，各小組統(tǒng)計本組中每一種交通方式的選用人數。每組派出一位代表對調查結果進行匯報。最后，請學生對全班的調查結果進行匯總，教師請一位學生向全班陳述。

　　設計意圖： 這是一個個別輸出的任務活動，能夠讓學生在真實情景中學會與人溝通本節(jié)課的話題，既鞏固了知識，也提高了表達能力、溝通能力，實現了本節(jié)課的情感態(tài)度目標。

　　同時，老師也對學生們的情況有了過程性評價。

　　Step 6 布置作業(yè)

　　1跟讀元錄音，注意模仿語音語調。

　　2家人展示本單元自己最喜歡的內容。

　　3把班級調查結果告訴家人和朋友。

　　教學反思

　　略。

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