2．整體把握課文內(nèi)容，提出不懂問(wèn)題。

　　（1）讀課文，思考這篇文章講的是什么？

　　（2）捋出思路：

　　①課文圍繞《黃河大合唱》這部作品，介紹了哪些內(nèi)容？

　　光未然在黃河目睹船夫與狂風(fēng)巨浪搏斗被震撼，產(chǎn)生寫(xiě)長(zhǎng)詩(shī)

　　歌頌祖國(guó)，描繪斗爭(zhēng)與光明的想法，并希冀與冼星海再度合作。（1--3）板書(shū)：震撼

　　光未然朗誦自己的《黃河大合唱》歌詞，冼星海異常興奮，

　　只用六天就完成這部音樂(lè)史詩(shī)。（4--6）板書(shū)：充滿(mǎn)激情、異常艱苦。

　　這部作品正式公演，引起巨大反響。（7--8）板書(shū)：巨大

　　反響

　　（3）默讀課文，思考：光未然、冼星海是怎樣的人？（旺盛的革命激情與熱愛(ài)偉大祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的革命情懷。）你從哪些語(yǔ)句中感受到的？

　　3.學(xué)習(xí)課文第一部分（1--3自然段）

　　從這部分那些介紹中，你感受到光未然旺盛的革命激情與熱愛(ài)偉大祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的革命情懷？