一、    字詞梳理（提示：小組交流課前預(yù)習(xí)成果）

　　1、    本課我會(huì)認(rèn)的字有：

　　讀音要注意的生字有：

　　2、    我能理解的詞語(yǔ)有：

　　（我能把這些詞語(yǔ)從課本中畫(huà)出來(lái)，并且能把這些詞語(yǔ)的意思寫(xiě)在書(shū)本上）

　　二、    課文梳理：

　　1、第一遍：默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容：

　　2、第2遍：大聲朗讀課文，做到正確、流利、理清脈絡(luò)。用“//”將課文分段。并說(shuō)出段意（我能說(shuō)出這樣分段的理由)

　　3、我的疑問(wèn)：

　　【合作探討案】

　　1、默讀課文，理解課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文天祥是怎樣的一個(gè)人？

　　2、你是怎樣感受到文天祥熾熱的愛(ài)國(guó)精神和崇高的民族氣節(jié)的？

　　3、課文通過(guò)哪些具體事例來(lái)表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的？