生談感受，是隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。

　　三、合作探究。

　　1.一股慷慨悲歌的火辣辣的情感涌遍了我的全身，流淌在作者的字里行間。接下來(lái)，讓我們繼續(xù)尋找那些最能觸動(dòng)我們心靈的句子，用心的感悟。（課件出示學(xué)習(xí)菜單）

　　合作探究：

　　1．讀一讀，自由朗讀課文第８、9自然段。

　　２．畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)出最觸動(dòng)你心靈的句子，做上批注。

　　３．議一議，在小組內(nèi)交流自己的感受。

　　2.生合作學(xué)習(xí)。

　　3.匯報(bào)交流。

　　預(yù)設(shè)一：在我們那古老的中華民族的偉大歷史上，在那些干戈擾攘、征戰(zhàn)頻仍的歲月里，這雄關(guān)巍然屹立于華夏的大地之上，山海之間，咽喉要地，一次又一次地抵御著入侵者，捍衛(wèi)著神圣的祖國(guó)疆土。