奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 五年級(jí)語文上冊(cè)教案 > 正文
2019-08-15 20:33:55 下載試卷 標(biāo)簽:S版語文 五年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
③最后,庫(kù)伯決定找個(gè)機(jī)會(huì),神不知鬼不覺地把鈔票還回去。
“神不知鬼不覺”意思是 ,可以用“
“代替。庫(kù)伯想在 的情況下把錢還回去,說明他是個(gè)有
的孩子,也說明他決心 。
2.改錯(cuò)(4~9)。
(1)觀察文中第一幅圖,抓住庫(kù)伯的神態(tài)、動(dòng)作等寫一段話,表現(xiàn)他此時(shí)的心情。
(2)丹尼斯的爸爸是怎樣巧妙地給庫(kù)伯改錯(cuò)的機(jī)會(huì)的?劃出相關(guān)語句。
①丹尼斯的爸爸這樣做的目的是什么?
、诖藭r(shí)如果你是庫(kù)伯,看到丹尼斯的爸爸這樣的做法,你會(huì)怎么想?
③你覺得丹尼斯爸爸的這個(gè)辦法怎么樣?
。3)研讀以下重點(diǎn)句段:
、僦挥袔(kù)伯嚇得心里亂跳,手掌出汗,生怕丹尼斯的爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過來,像老鷹抓小雞似的把他這個(gè)”小偷“揪出來。
這句話是作者對(duì)庫(kù)伯的 描寫,同時(shí)用 的修辭手法,把丹尼斯爸爸比作 ,把庫(kù)伯比作 ,表現(xiàn)了庫(kù)伯 的心情。”小偷“用上引號(hào)指 。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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