第二單元

　　4去打開(kāi)大自然綠色的課本

　　1、課題《去打開(kāi)大自然綠色的課本》的含義是（走進(jìn)大自然，去探索發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。）

　　2、描寫大自然風(fēng)光的成語(yǔ)：山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠、氣象萬(wàn)千。

　　5裝滿昆蟲(chóng)的衣袋

　　1、多音字：可惡wù 兇惡è  惡ě心  背bèi地里   背bēi包 記載zǎi 三年五載zǎi  載重zài 裝載zài   正月zhēng  正zhèng在

　　2、課文記敘了法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家（法布爾）從小就對(duì)昆蟲(chóng)非常入迷的故事，告訴我們從小就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)科學(xué)。《昆蟲(chóng)記》是他的代表作。

　　3、課文為什么要用"裝滿昆蟲(chóng)的衣袋"做題目？ "裝滿昆蟲(chóng)的衣袋"最能集中體現(xiàn)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷，是他孜孜不倦、鍥而不舍的精神寫照。讓我們懂得一個(gè)人只有執(zhí)著追求，才能取得輝煌的成就。

　　4、照樣子寫詞語(yǔ)：甜滋滋：   香噴噴、水靈靈、白花花、濕漉漉 鼓鼓囊囊：勤勤懇懇、支支吾吾、吞吞吐吐、風(fēng)風(fēng)雨雨

　　6變色龍

　　1、本文通過(guò)我們（發(fā)現(xiàn)變色龍）、（端詳變色龍）、（放回變色龍）的過(guò)程，展示了變色龍的特點(diǎn)，從而提醒人們應(yīng)當(dāng)（保護(hù)動(dòng)物）。

　　2、寫出表達(dá)"看"的詞語(yǔ)：窺探、觀望、凝視、眺望、端詳；寫出表示時(shí)間快的詞語(yǔ)：剎那間、頃刻間、霎那間、一瞬間；寫出含有動(dòng)物的成語(yǔ)：萬(wàn)象更新、鼠目寸光、雞飛狗跳、畫蛇添足

　　3、"變色龍"比喻沒(méi)有原則見(jiàn)風(fēng)使舵的人。類似的三字俗語(yǔ)有：紙老虎（外強(qiáng)中干的人）井底蛙（孤陋寡聞見(jiàn)識(shí)不廣的人）千里馬（德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍?哈巴狗（趨炎附勢(shì)沒(méi)骨氣的人）鐵公雞（吝嗇，一毛不拔的人）領(lǐng)頭雁（帶頭的人）

　　7金蟬脫殼

　　1、同音字：協(xié)調(diào)、協(xié)作、協(xié)助    威脅   和諧

　　2、《金蟬脫殼》從脫殼前、脫殼中、脫殼后介紹了蟬脫殼的過(guò)程，脫殼時(shí)身體各部分出來(lái)的順序是背→頭→腳→尾。脫殼后變化最大的是翅膀與顏色。

　　3、"金蟬脫殼"還是三十六計(jì)中的一計(jì)，比喻用計(jì)脫逃而使對(duì)方不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。"三十六計(jì)"還有：調(diào)虎離山、聲東擊西、無(wú)中生有、打草驚蛇、苦肉計(jì)、空城計(jì)等。

　　4、當(dāng)你閱讀"金蟬脫殼"的具體過(guò)程時(shí)，一定被那奇特動(dòng)人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？(觀察，觀察，再觀察。--巴甫洛夫)

　　練習(xí)2

　　1、歇后語(yǔ)寫句子。

　　聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們八仙過(guò)海--各顯神通：有的唱歌，有的跳舞，有的講故事。

　　商場(chǎng)里上萬(wàn)元的衣服也有人買，這真是周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。

　　產(chǎn)品好不好，關(guān)鍵看買家，姜太公釣魚(yú)--愿者上鉤。

　　雖然我為災(zāi)區(qū)只捐獻(xiàn)了五元錢，但千里送鵝毛--禮輕情意重。

　　王玲每天練習(xí)鋼琴兩個(gè)小時(shí)，鐵杵磨成針--功到自然成，三年不到就過(guò)了十級(jí)。

　　2、觀察的近義詞端詳、察看、打量。
 

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