三、生字詞

　　píng bà yóu xì zhāo yǐn  huān chàng  zhāo hū jìng lǐ tóng zhōng

　　（(坪壩）（游戲）（招引）( 歡唱 ）（ 招呼 ）（敬禮） （ 銅鐘 ）

　　piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn  yáo huàng

　　（ 飄揚 ）(蝴蝶）（ 好奇）（鳳尾竹 （穿戴  ）（ 打扮 ）（搖晃  ）

　　jiǎzhuāng zhèxiē shèng kāi róng máo wán shuǎ hé lǒng  cū zhuàng

　　（假裝 ）（ 這些）（盛  ）（ 絨毛）（ 玩耍 ）（ 合攏 ）（粗壯 ）

　　yìběnzhèngjīng  yǐn rén zhù mù  shǐ jìn  yǒu qù  shǒu zhǎng

　　（一本正經  ）（ 引人注目  ） （使勁 ）（有趣） （ 手掌 ）

　　huā bàn diào yú  guān chá  bái fà cāng cāng  sì hū  zán mèn

　　（ 花瓣）（ 釣魚）（ 觀察）（  白發蒼蒼  ）（ 似乎）（ 咱們 ）

　　jué xīn  jū rán  biàn zi yǒng qì  fēng dǐng  fèn lì  lì liàng

　　（決心） (居然）（ 辮子 ）（勇氣 ）（峰頂 ）（奮力）（力量 ）

　　zhōng yú  pá shān    yáng qǐ  kǒng què wǚ  jié bái   rè nào

　　（終于  ）（爬山  ）（仰起  ）（ 孔雀舞 ）（潔白 ）（ 熱鬧）

　　二、復習課文：

　　1、《我們的民族小學》通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。

　　2、《金色的草地》課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。

　　a) 課文寫了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發現了草地會變色及其變色的原因）

　　b) 草地為什么會變色？（蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會張開、合上，花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。）

　　c) 這篇課文主要表現了什么？  表現了作者和弟弟快樂的童年生活。（注意：文章想表達的不是蒲公英為什么會變色，而是讓孩子體會到作者快樂的童年生活。）

　　3、《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。

　　a) 老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量，善于向他人學習，他們個人的奮斗和努力。）

　　b)天都峰有什么特點？  一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。

　　4、《槐鄉的孩子》課文描寫了生活在槐鄉的孩子們采摘槐米的經過，贊美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質。

　　a)槐鄉的孩子可愛表現在以下幾點：1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學費。2）他們吃苦耐勞，以苦為樂，有很強的自立精神。3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂。

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