教學教程

　　1、    補充資料：

　　寓：寄托。

　　言：講道理，寓言是通過一個生動有趣的小故事告訴人們一個深刻道理的文學形式。

　　掩耳盜鈴：把耳朵捕食去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設法掩蓋。

　　2、《語文同步讀本》指導：

　　引導學生自學《雕鳳凰》、《桃花心本》。通過文章后的“讀一讀想一想”側重啟發(fā)學生抓住文章主要內容，明白故事中蘊含的道理。

　　板書設計；

　　30、寓意兩則

　　掩耳盜鈴            自欺欺人

　　守株待兔            不勞而獲

　　教學反思：

編輯推薦：小學1-6年級各個版本語文教案匯總

　　奧數(shù)網提醒：

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