3．展示交流

　　板塊四：指導朗讀，背誦這首詩。

　　四、達標檢測

　　1、有感情地朗誦古詩.

　　2、練習背誦古詩.

　　3、填空：《山行》中寫遠景的兩句是____________________________________；

　　寫近景的兩句是_____________________________________________；全詩寫到的景物有____________________________________，表達了詩人_____________的思想感情。

　　五、總結提升

　　一首好詩是美的，一幅好畫是美的，一篇佳作會更美，你愿意把剛才你和杜爺爺一起看到的和想到的寫下來嗎？你愿意把它畫下來嗎？

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