出示生字田字格課件：

　　落荒笛舞狂墻假觸夠猜揚臂

　�。�1）你如何識記這些生字？

　　加一加：“艸+洛=落”“？+由+笛”“犭+王=狂”。

　　換一換：“霞”把“雨”換成“亻”就是“假”，“楊”把“木”換成“扌”，就是“揚”。

　　猜謎語：“舞”的謎語是“四十年隔別，惟一夕相逢”。“帶角的蟲子”就是“觸”。

　　擴展組詞：“荒山墻角能夠猜猜雙臂”

　�。�2）連接前置性預習，反饋學生自主預習的情況，同位互批自己練寫的生字。

　　要求：一看寫正確了嗎？二看寫規范了嗎？如有寫得不正確或者不規范的字，就圈出來。

　�。�3）錯別字報給小組長，由小組長把本組內同學的錯別字寫在黑板上。

　�。�4）根據黑板上的錯別字組織學生交流識記，教師重點針對以下幾個字進行指導、范寫：

　　“落”：上面的草字頭要寫寬一些，橫寫長一些，蓋住下面的“洛”。

　　“荒”：上下結構，注意上面部分是“芒”，不要在豎折上再多加一點。