參考答案：

　　1、既贊揚(yáng)了女教師外表美，又表現(xiàn)了她誠(chéng)信做事，誠(chéng)實(shí)做人的心靈美。

　　2、女教師不慎碰壞了“我”的車尾燈，主動(dòng)自覺地要求賠償；老板見利忘義，昧著良心逃避賠償責(zé)任。

　　3、我打量了她，年輕，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜。這些作用是通過描述教師的外貌襯托其內(nèi)心品質(zhì)的美好。

　　4、不能，竟然這個(gè)詞說明了作者曾想過要改正但最后又放棄了這種對(duì)自己十分失望由后悔的心理。

　　5、運(yùn)用心理描寫的方法，真實(shí)地刻畫了“我”被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓倒，不能堅(jiān)持原則而內(nèi)心不安的慚愧心里，批判了重金錢輕誠(chéng)信的錯(cuò)誤做法。

　　6、我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對(duì)我的學(xué)生，教他們做誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。

　　7、意思對(duì)即可。女教師是主人公，作者借女教師的形象來表現(xiàn)“誠(chéng)信是為人處世之本，誠(chéng)實(shí)能贏得他人的尊重”這一主題。“我”只是起陪襯作用。

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