2．作品展示。

　　3．質(zhì)疑：看來每一位同學(xué)都做了精心的準(zhǔn)備，誰來告訴我你做的是什么呢？

　　4．學(xué)生簡(jiǎn)單介紹。

　　5．小結(jié)：今天我們就利用這節(jié)課來說一說“我們的手工作品”。在這個(gè)過程中，你們要勇敢地闖過三道關(guān)，成為我們班的“小巧嘴”“小巧手”，有信心嗎？下面就帶著你們的手工作品，一起進(jìn)入第一關(guān)“說一說”吧。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，相互交流

　　第一關(guān)：說一說

　　1．課件呈現(xiàn)：

　　(1)請(qǐng)你向你的小伙伴說一說你的手工作品是怎么做的。

　　(2)一定要把過程說清楚、說明白。

　　2．合作交流：請(qǐng)你們按照要求，在合作小組里交流，互相介紹自己的手工作品，要把制作過程說得清楚些。

　　3．學(xué)生匯報(bào)：指名介紹自己的手工作品。