一個因數中間有0的乘法

　　椒子小學：吳大會

　　學習目標：

　　1、    知道"0"和任何數相乘都得"0".

　　2、能用豎式計算一個因數中間有"0"的乘法。

　　重難點：

　　1、    一個因數中間有"0"的乘法計算。

　　2、    "0"和任何數相乘都得"0"。

　　一.導標

　　集體聽題比賽。

　　9+0=  100+0=  872-0=  3407-0=

　　同學們，真厲害！這么大的數你們怎么算的這么快呢？你們是不是發現了什么規律？

　　小結："0"和任何數相加還等于原來的那個數，任何數減"0"

　　也還等于原來的那個數。

　　"0"在加減法中扮演的是"混蛋"，一點作用都沒有。

　　這節課就在這個基礎上繼續研究0在乘法中的計算。

　　二.自主學習

　　同學們，老師問問你們看過《西游記》嗎？，還記得孫悟空偷吃仙桃的那一段嗎？

　　七個仙女奉王母娘娘的命令去摘仙桃，可仙桃被孫悟空吃的吃，扔的扔，全糟蹋掉了。七仙女提著空籃子向王母娘娘復命。

　　七個空籃子里一共有多少個仙桃？請同學們自學教材例4

　　你能用加法算式表示嗎？還能用乘法算式表示嗎？（帶著問題自學例4）

　　交流：你是怎么想的？你還能說出幾個類似的算式嗎？從中你發現了什么？

　　3、    歸納總結："0"和任何數相乘都得"0"。"0"在乘法中扮演的是什么角色？（炸彈，一炸全沒了。）

　　三、合作學習、探究新知

　　例5.運動場的看臺分為8 個區，每個區有604 個座位。運動場的看臺共有多少個座位？

　　1. 讀題，你知道了些什么？

　　2. 需要解決什么問題？

　　3. 你會列式嗎？

　　4.小組交流各自算法，說說你是怎樣算的？并在小組內糾錯。

　　5.嘗試豎式計算：     6  0  4

　　×        8

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　　積的十位上寫     ，為什么？

　　4乘8得32，個位滿（   ），向十位進（    ），再用8乘十位上的（    ）得（   ），加上進上來的（   ）就得（   ），再用8乘百位上的（　　）得（　　）。所以最后積得（　　�。�