《小熊住山洞》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教材說(shuō)明

　　這是一篇以熊為主角的童話故事。講述了小熊一家想砍些樹(shù)，造一間木頭房子，可是小熊始終舍不得砍，以致于多少年過(guò)去了，他們一直住在山洞里。課文結(jié)尾用動(dòng)物們給小熊一家獻(xiàn)花告訴大家：小熊一家這樣做是對(duì)的，值得敬佩、稱贊。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過(guò)觀察大樹(shù)在四季中的變化，感知四季的主要特征，知道大樹(shù)與自然的關(guān)系。

　　2.領(lǐng)悟小熊一家沒(méi)有砍樹(shù)造房，一直住在山洞里的原因。懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。

　　3.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.通過(guò)觀察大樹(shù)在四季中的變化，感知四季的主要特征，知道大樹(shù)與自然的關(guān)系。

　　2.有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn):

　　懂得要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　森林的四季景色的圖片，小熊的圖片，課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 創(chuàng)設(shè)情景、引出課題

　　1.（出示森林四季的圖片）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看，這四張圖分別對(duì)應(yīng)的是什么季節(jié)？你怎么看出來(lái)的？

　　2.你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？為什么？（總結(jié)：四季真美）

　　3.（出示小熊圖片）今天有一只可愛(ài)的小熊，它也走進(jìn)了這美麗的四季，你們看小熊一家正在歡迎我們呢?(出示小熊的家山洞圖片)它家住在哪里？（板書(shū)：小熊住山洞），接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看故事講了什么內(nèi)容吧！

　　二、 解讀課文

　　1.認(rèn)真聽(tīng)老師讀故事

　　提出要求：

　　（1）把不會(huì)讀的字詞圈出來(lái)

　　（2）給課文標(biāo)出自然段

　　出示字詞：砍   蓋   綠油油  舍不得