2.翻看書本學詞

　　（1）借助拼音自己認讀，要求：讀準字音。

　　（2）同桌互讀，要求：互相檢查字音，糾錯。

　　（3）展示：小老師帶讀

　　3.自讀兒歌，復習詞語。展示朗讀。

　　三、重點識字

　　1.抽讀生字，口頭組詞說句。

　　2.同桌游戲：我問你指

　　同桌評價：正確、流利三顆星    正確、速度稍慢兩顆星    有錯誤，糾正一顆星

　　3.優(yōu)秀小組展示

　　4. 如何記住這些字呢？學生說，師板書

　　板書：早、本、校（加部件）

　　作、筆、課（加偏旁）

　　尺          加筆畫

　　總結、板書記字方法：加一加 減一減

　　相機指導認識單人旁、竹字頭，了解生字做偏旁發(fā)生變形，發(fā)現(xiàn)“刀”和它的變形偏旁“刀字頭”