參考答案

　　7．（3分）C（訓(xùn)練蚊子具有學(xué)習(xí)與記憶能力的不是巴普洛夫。）

　　8．（5分）BE（B：研究的最終結(jié)果是可能會使用一些配方配方，利用“這些化合物”進而達到預(yù)防蚊子叮咬，防止其傳播疾病的最終目的；題干中“發(fā)現(xiàn)一些能觸發(fā)蚊子記憶的化合物”與材料二中第三段“現(xiàn)在我們明確了有些化合物會觸發(fā)蚊子避免叮某些人的記憶”矛盾。E：多巴胺不是主動驅(qū)避劑，它是使蚊子具有學(xué)習(xí)與記憶能力的關(guān)鍵因素。）

　　9．（4分）

　　①找到氣味目標。找到蚊子喜歡叮咬的特定的人或特定的動物，并找到對照組目標。

　　②厭惡式學(xué)習(xí)。通過反復(fù)沖擊和振動，讓蚊子學(xué)會將特定人或動物的氣味與不愉快的感覺聯(lián)系起來。

　　③測試評估。24小時后，把經(jīng)過訓(xùn)練的蚊子關(guān)進Y型迷宮嗅覺儀，嗅覺儀兩個方向一頭是蚊子先前喜歡的氣味，一頭是對照組目標，觀察其對氣味的選擇，發(fā)現(xiàn)蚊子避開了先前喜歡的氣味。

　　④確定影響學(xué)習(xí)與記憶能力的因素。通過基因編輯技術(shù)和RNA干擾技術(shù)，確定多巴胺是蚊子具有厭惡性學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵因素。（答出三點即可，其中第二、第三點必答，缺一點扣1分。）

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