北師大版六年級下冊《城市的標識》語文教案

　　教學目標：

　　基礎知識目標：

　　掌握重點生字“遒、涸、蕓、饋、忖、蒡、啁、啾、窠”和重點詞語“遒勁、饋贈、蕓蕓眾生、川流不息、壽終正寢”等。

　　能力目標：

　　能運用多種修辭手法表達自己的思想情感。文章的線索。

　　思想情感目標：

　　通過學習《城市的標識》一文，增強我們對生存環(huán)境保護的意識，從我做起，化作行動。

　　教學重難點：

　　用細膩的語言，賦予變化的語言表達思想感情。

　　教學課時：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　作家介紹：

　　張抗抗是我比較喜歡的一位作家，她的作品，帶有一定的理想主義因素卻又敢于直面現(xiàn)實。她1950出生于浙江省杭州市，1969年插隊，后報名去邊至黑龍江國營農(nóng)場，1977年進入黑龍江藝術學校編劇班學習，1979年畢業(yè)，加入中國作家協(xié)會分會從事專業(yè)創(chuàng)作，并任黑龍江省作家協(xié)會副主席、中國作家協(xié)會理事等職。她于1975年便完成了反映知青題材的長篇小說《分界線》，1979年以短篇小說《愛的權利》而知名。八十年代則更是作品不斷。長篇小說除《隱形伴侶》(1987)外，還有反映三十年代革命知識分子命運的《赤彤丹朱》(1995)。