二、預習探究

　　1、小組合作讀課文，互檢的同時鞏固識字，盡量做到正確流利地讀課文。

　　2、學生根據預習情況介紹袁隆平的事跡。

　　3、教師簡介袁隆平，初步激發(fā)起學生對其事跡敬佩之情。

　　4、再讀課文，熟悉內容。

　　5、根據每部分內容分四個片斷來分析。采用小標題的形式把握其內容。

　　同學們可自行設計小標題，但要注意每部分的小標題要能夠概括出這部分的主要內容，標題力求簡潔、有吸引力。

　　（一：奇思妙想；二：迎難而上；三：艱難尋找；四：終獲成功。）