北師大版六年級下冊《大自然的秘密》語文教案

　　教材分析：

　　《大自然的秘密》是義務教育課程標準試驗教科書(北師大版)六年級下冊第五單元《沖突》中的課文。文章以作者一行人在海島上上的所見、所聞、所做、所思為線索，描寫了小海龜群離潮如海被食肉鳥啄食的驚心動魄的沖突場景，揭示了大自然萬物都有其生存之道和躲避災難之本能的秘密。

　　學情分析

　　本課文學習對象是小學六年級的學生，經(jīng)過六年的學習，他們已具備一定的自主學習和探究學習的能力；為解決與學習和生活相關的問題，他們可以利用書籍、網(wǎng)絡等信息渠道獲取資料，并學會了運用資料的基本方法；他們可以在老師的引導下進行相關的研究，因此本課的學習對學生難度不是很大

　　教學目標：

　　1、了解大自然的秘密，知道人與自然的關系。

　　2、理解“人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面”的含義。

　　3、學習讀書的方法，有感情地朗讀課文。

　　教學重點：

　　讀懂幼龜離巢奔向大海的過程，理解揭示的大自然的秘密是什么。

　　教學難點：對文章最后作者感嘆句子的理解。

　　一、導入：

　　1、大自然包羅萬象，探索其中的秘密一定其樂無窮。讓我們走進大自然，解開它的秘密。（板書課題）看了課題你的頭腦中浮現(xiàn)出什么問題？（大自然的秘密是什么）讓我們隨作家到厄瓜多爾的加拉帕戈斯群島看看吧。（課件出示南太平洋加拉巴哥島的圖片）。

　　2、請根據(jù)課前搜集的資料簡單說說你對加拉巴哥島島的了解。

　　3、你對南太平洋加拉巴哥島上的“幼龜”有了哪些了解？（相機出示：太平洋綠龜圖片，通過了解背景資料進入情境，激發(fā)學生的學習興趣）