B、親愛(ài)的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！ ……

　　C、快來(lái)吧，親愛(ài)的爺爺，我求您看在基督的面上，帶我離開(kāi)這兒。可憐可憐我這個(gè)不幸的孤兒吧。

　　D、我的生活再也沒(méi)有指望了，連狗都不如……

　　三、合作交流： （9分鐘）

　　1、輕聲讀第8、15自然段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)凡卡在老板家里受到哪些虐待。

　　2、課文描寫(xiě)凡卡在給爺爺寫(xiě)信的同時(shí)，還插敘了凡卡的回憶。請(qǐng)找出凡卡回憶的段落，在段首用“○”標(biāo)示出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)凡卡回憶了哪幾件事，有什么作用？

　　時(shí)間：7分鐘

　　方法：先自學(xué)，后小組討論

　　方式：小組5號(hào)回答，對(duì)應(yīng)組2號(hào)點(diǎn)評(píng)

　　虐待之一：挨打

　　虐待之二：挨餓

　　虐待之三：挨凍

　　插敘：

　　（1）爺爺守夜和鄉(xiāng)村美麗的夜景。

　　（2）和爺爺一起砍圣誕樹(shù)。

　　作用：插敘往事，以樂(lè)襯悲，產(chǎn)生對(duì)比，更讓凡卡學(xué)徒生活顯得悲慘，更反映出凡卡要求離開(kāi)的迫切心情。