3、師：哪個(gè)小組愿意展示一下你們小組的研究結(jié)果？

　　師：同學(xué)們真了不起！你們的發(fā)現(xiàn)非常正確。我們來(lái)看一看演示。

　�。ㄑ菔緦�圓柱的割拼過(guò)程）

　　師：其實(shí)大家剛才又采用了“化圓為方”的方法將圓柱轉(zhuǎn)化成 了長(zhǎng)方體。

　　你現(xiàn)在能總結(jié)出圓柱體積的計(jì)算公式嗎？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？

　　根據(jù)學(xué)生的回答師板書(shū)：

　　長(zhǎng)方體的體積＝底面積×高

　　圓柱的體積＝底面積×高

　　師：如果用V表示體積 ，用S表示圓柱的底面積， 用h表示高。你 能用字母表示圓柱的體積公式嗎？

　　4、師：剛才我們共同研究出了求圓柱的體積的計(jì)算公式，你能根據(jù)公式計(jì)算兩瓶飲料的體積嗎？（師給出有關(guān)數(shù)據(jù)，由學(xué)生計(jì)算。）

　　（三）課堂練習(xí)。

　　1、計(jì)算下面圓柱體積。