每天孩子放學就是家長開始上學的時候，因為老師都會將當天孩子需要完成的作業(yè)通過信息的方式發(fā)到每個家長手機里，還要求家長簽字。前陣子最標準家庭作業(yè)的出現(xiàn)不就引起不少父母訴苦么?

　　事實上，老師讓家長幫助檢查家庭作業(yè)的方式并不利于孩子獨立思考能力的培養(yǎng)。

　　試想一下，平常做家庭作業(yè)有家長檢查，錯了，哪里錯了，家長都會指出來，甚至有省事的家長會直接把答案告訴孩子，孩子只管把作業(yè)做完，至于對錯，呵呵，自有家長操心，孩子還會自己檢查嗎?

　　那么我想問，考試的時候孩子能把你帶在身邊么，到時候誰幫他檢查對錯?要知道平時出小錯，考試出大錯，孩子不會檢查，最后吃虧的還是自己。

　　家長輔導孩子學習需要恰當，學習是自己的事，遇到不會做的題，讓孩子自己開動腦筋，實在不會做了告訴他該到哪里去查找資料。這是培養(yǎng)孩子獨立思考的機會，不要錯過。

　　學會恰當，在該出現(xiàn)的時候出現(xiàn)，不該出現(xiàn)的時候隱身，尤其在輔導孩子的學習上，不要太勤于指導，學會發(fā)現(xiàn)哪些是孩子能做的和有助于獨立思考而可以放手的，哪些是他能力達不到而需要幫助的。