6、第17題。此題是一個很有現(xiàn)實意義的問題，教師要利用此情景對學(xué)生進行環(huán)保教育。

　　答案：

　　(1)18×20×30×1.5=16200(立方厘米)

　　=0.0162(立方米)

　　=0.02(立方米)

　　(2)0.02×40=0.8(立方米)

　　(3)0.8×365=292(立方米)

　　7、第18題。教學(xué)時，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生的讀圖能力，從統(tǒng)計圖中獲取相關(guān)的數(shù)學(xué)信息，提出問題并嘗試解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。

　　(1)只要學(xué)生說的合理，教師應(yīng)給予肯定。

　　(2)根據(jù)題目的條件，學(xué)生可以求出彤彤家10月份每項開支花了多少錢。教學(xué)時，教師可讓學(xué)生提出問題，交流自己的解題思路。

　　8、第19題。根據(jù)從大到小排列，中間的那個數(shù)即中位數(shù)，運用中位數(shù)表示這9個省(自治區(qū)、直轄市)人口的平均水平比較合適。

　　答案：1925萬人。

　　板書設(shè)計：

　　復(fù)習(xí)

　　體積單位：立方米立方分米立方厘米(1000)

　　容積單位：(液體)升毫升(1000)

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