�。ㄈ�）熟悉故事

　　1、教師提一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容嘗試回答。

　　2、學(xué)生聽(tīng)錄音，指圖片，并模仿錄音嘗試?yán)首x故事。

　　（四）朗讀表演故事

　　1、教師鼓勵(lì)學(xué)生嘗試?yán)首x故事。

　　2、有能力的學(xué)生可以嘗試邊說(shuō)邊表演故事。由教師和班上能力較好的學(xué)生分別扮演熊貓和Lucky。教師鼓勵(lì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。全班共同表演幾次。

　　3、教師請(qǐng)數(shù)名學(xué)生朗讀或表演故事，引導(dǎo)其他學(xué)生對(duì)他們的朗讀和表演進(jìn)行積極地評(píng)價(jià)。

　　附：板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　Unit4  Story Time

　　I'm hungry.

　　I want …

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