一、不要對(duì)孩子的教育絕望

　　家長(zhǎng)要相信孩子網(wǎng)癮是能夠解決的，要相信沒(méi)有教不好的孩子，只是你還沒(méi)找到正確的解鎖方式，這是解決問(wèn)題的前提，如果家長(zhǎng)都放棄孩子了，那么孩子就真的很難回頭了。

　　二、不要迷信極端戒網(wǎng)癮方法

　　孩子網(wǎng)絡(luò)成癮是從接觸網(wǎng)絡(luò)到依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，再演變成網(wǎng)癮的，這是一個(gè)過(guò)程，而戒除網(wǎng)癮也是如此，不可能用一個(gè)方法在幾天甚至一兩個(gè)星期就能解決問(wèn)題，而需要家庭、社會(huì)以及學(xué)校通力合作。家長(zhǎng)不要迷信諸如楊永信電擊治療（具體可參考《用電擊治網(wǎng)絡(luò)成癮 揭秘戒網(wǎng)癮專(zhuān)家楊永信的真面目》）等極端戒除網(wǎng)癮方法。

　　三、不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子

　　孩子由于各方面的原因在自制力方面與成人難以抗衡，在上網(wǎng)問(wèn)題上也是如此，家長(zhǎng)不要覺(jué)得自己能做的到，就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，這是不現(xiàn)實(shí)的。 四、不要迷戀傳統(tǒng)家長(zhǎng)的權(quán)威

　　社會(huì)環(huán)境在變，孩子的時(shí)代特質(zhì)也在變，如果家長(zhǎng)依然沉迷于過(guò)往的家長(zhǎng)權(quán)威，很難走進(jìn)孩子的內(nèi)心，遇到問(wèn)題時(shí)他們也不會(huì)告訴你，學(xué)會(huì)做現(xiàn)代化的家長(zhǎng)，與孩子做朋友。

　　五、不要過(guò)分縱容孩子

　　溺愛(ài)孩子，萬(wàn)事不讓孩子操心，這實(shí)際上是在剝奪孩子的人生權(quán)，很容易讓孩子喪失責(zé)任感，更容易放縱自己的欲望，在網(wǎng)絡(luò)世界醉生夢(mèng)死。因此家長(zhǎng)在平常不要過(guò)分縱容孩子，警惕溺愛(ài)殺手，別讓寵愛(ài)毀了孩子，讓孩子自己操持自己的生活，對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

　　六、不要抓著孩子錯(cuò)處不放手

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，家長(zhǎng)如果繼續(xù)抓著不放很可能激發(fā)孩子逆反心理，朝著你不愿意的方向繼續(xù)發(fā)展，甚至愈演愈烈。因此家長(zhǎng)對(duì)待孩子的錯(cuò)誤要更重視犯錯(cuò)后教育，在保護(hù)孩子自尊心的同時(shí)幫助孩子去分析錯(cuò)誤，避免再犯。同樣對(duì)于孩子上網(wǎng)問(wèn)題，與其一味的指責(zé)，不如和孩子談?wù)勆暇W(wǎng)過(guò)度會(huì)有什么后果。

　　七、堅(jiān)持原則，對(duì)孩子教育持續(xù)關(guān)注

　　這是很多家庭的通病，因?yàn)楣ぷ鳌⒁驗(yàn)樯�活，�?duì)孩子的教育出于半關(guān)注狀態(tài)，等到孩子出問(wèn)題再來(lái)解決問(wèn)題，往往要花費(fèi)成倍的精力與金錢(qián)，還不一定能解決問(wèn)題。因此要將孩子教育問(wèn)題放在心上，對(duì)于做人的基本原則教育決不能放松。

　　八、不用老眼光看孩子

　　家長(zhǎng)在描述孩子的時(shí)候總喜歡說(shuō)孩子一直怎樣怎樣，其實(shí)孩子怎么可能是一成不變的，在不同的階段會(huì)表現(xiàn)出不同的問(wèn)題，家長(zhǎng)需要不斷發(fā)現(xiàn)孩子的新問(wèn)題，用新眼光去看待孩子。

　　九、不要忘記對(duì)孩子開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育

　　與其擔(dān)心孩子自制力不夠沉迷網(wǎng)絡(luò)，不如為孩子補(bǔ)上一堂網(wǎng)絡(luò)教育課，讓孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與生活有正確的認(rèn)識(shí)，知道怎樣去使用網(wǎng)絡(luò)，這才是預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的最佳方式。