二、呈現(xiàn)范例，提高實(shí)效

　　過渡：現(xiàn)在正是春光爛漫之時(shí)，很多同學(xué)都喜歡春游，去爬山，去看風(fēng)景……有一群小朋友正在爬山呢，可是山勢(shì)越來(lái)越陡，前面有個(gè)小坡上不去了，怎么辦呢？

　　1．指導(dǎo)"你請(qǐng)別人幫忙"

　　（1）問：如果你想請(qǐng)前面的同學(xué)幫忙，你該怎么說(shuō)？

　　指名同學(xué)上講臺(tái)，下面同學(xué)舉手向該同學(xué)"求助"，看是得到求助還是遭遇拒絕。

　　（2）教師相機(jī)引導(dǎo)：

　　預(yù)設(shè)1：你為什么要拒絕他？（因?yàn)樗麤]有使用禮貌用語(yǔ)；采用命令式的口氣；沒有把遇到的困難講清楚……）

　　預(yù)設(shè)2：你怎么一下子就答應(yīng)了他的請(qǐng)求？（因?yàn)樗�使用了禮貌用語(yǔ)；說(shuō)話委婉；把自己遇到的困難講得很清楚……）

　　（3）小結(jié)。

　　當(dāng)我們需要得到幫助的時(shí)候，要注意使用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度要誠(chéng)懇，說(shuō)話要委婉，并且要把你所遇到的麻煩或困難講清楚，這樣可以使別人更愉快地、更樂意地幫助你。

　　2．指導(dǎo)"別人請(qǐng)你幫忙"

　　（1）假如你是前面的那個(gè)同學(xué)，你又該怎么說(shuō)呢？

　　（2）交流，評(píng)點(diǎn)。

　　預(yù)設(shè)1：沒問題，你把手伸過來(lái)，我來(lái)拉你。（真是個(gè)熱心的孩子！）

　　預(yù)設(shè)2：好的，我拉你上來(lái)。要不，我就下去背你上來(lái)？（真是太客氣了！）

　　（3）小結(jié)。

　　人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助。當(dāng)你熱情地幫助了別人以后，你會(huì)感到快樂，別人也會(huì)心存感激。在你需要得到幫助的時(shí)候，別人也會(huì)毫不猶豫地向你伸出援手。

　　3．總結(jié)方法，相機(jī)板書

　　你請(qǐng)別人幫忙時(shí)，需要注意些什么？別人請(qǐng)你幫忙時(shí)，你又該注意些什

　　么？（請(qǐng)別人幫忙時(shí)要講清自己的困難，說(shuō)話有禮貌，態(tài)度要誠(chéng)懇，說(shuō)話要得體；幫助別人要真誠(chéng)，態(tài)度要熱情，說(shuō)話要親切。）

　　板書：        你請(qǐng)別人幫忙     別人請(qǐng)你幫忙

　　說(shuō)清楚             熱情

　　話得體             真誠(chéng)

　　有禮貌             親切