二、體驗感知，教學(xué)新課

　　1.第一次感受。

　　今天，老師帶來了一個新的質(zhì)量單位，請大家一起來看看。﹙課件出示）

　　你知道這個質(zhì)量單 位叫什么嗎？（板書：噸）

　　你從剛才的圖片中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？（主要讓學(xué)生說說每件物品的質(zhì)量）（板書：t﹚

　　設(shè)計意圖：通過多媒體，讓學(xué)生直觀感受到用“噸”作單位的物品很大、很重。特別是通過這些現(xiàn)實的物品的呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生了解有關(guān)“噸” 這個質(zhì)量概念的現(xiàn)實意義。同時能了解到質(zhì)量單位噸可用字母“t”來表示。

　　小結(jié)：計量較大或大宗物品時，通常用“噸” 作單位。

　　2.第二次感受。

　　①那么1噸到底有多重呢？讓我 們一起來提一提2千克的沙袋有多重？

　　請組長把2千克的沙袋拿出來，全體同學(xué)提一提。

　　你們是怎么提的？說說提小袋的感受？（板書：兩千克-較輕）

　�、谡埿〗M長把大袋沙袋拿出來，給組員提一提。

　　誰來說說你是怎么提的，提大袋沙袋有什么感受？

　　這樣的沙袋你能提多少袋呢？

　　當(dāng)同學(xué)想同時提起幾個沙袋顯得很困難時，教師作適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。

　　你想知道這幾袋沙袋的重量嗎？（板書：5千克--較重）