北師大版二年級(jí)下冊(cè)《一分有多長(zhǎng)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)實(shí)際情境活動(dòng)，讓學(xué)生建立一分鐘和一秒鐘的概念，掌握分與秒的關(guān)系，知道1分=60秒。

　　2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親生體驗(yàn)1分鐘的長(zhǎng)短，并感受時(shí)間的意義，培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力，同時(shí)，教育學(xué)生從小要珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握分與秒的關(guān)系，體驗(yàn)1分時(shí)間的長(zhǎng)短，建立一分鐘的概念，知道分與秒的關(guān)系。

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、今天，老師給大家?guī)��?lái)了一段有關(guān)鐘表的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)了剛才的歌曲有什么感受？老師也有同樣的感受，那你知道這段音樂(lè)有多長(zhǎng)嗎？一分鐘！一分鐘有多長(zhǎng)呢？今天就讓我們走進(jìn)時(shí)間王國(guó)一起去體驗(yàn)吧！教師板書：一分有多長(zhǎng)。

　　二、探究新知

　　（一）認(rèn)識(shí)秒

　　1、在鐘表上除了有時(shí)針和分針外，還有一位成員你們知道是誰(shuí)嗎？

　　2、出示課件。提問(wèn)：哪個(gè)是秒針呢？

　　3、現(xiàn)在讓我們來(lái)看看秒針是怎樣走的？

　　（出示課件鐘表--秒針走一圈，分針走一小格的全過(guò)程）

　　生1：是一格一格走的，走一小格是一秒。并且有滴嗒滴嗒響。 （板書：秒針走1小格是1秒）

　　師：是啊，秒針嘀嗒一聲走過(guò)一小格就是一秒。下面請(qǐng)大家跟著老師一起來(lái)一次。“嘀嗒！”