1、比一比，再組詞。（10分）

　　藍（）蘿（）楊（）撓（）彎（）

　　籃（）籮（）揚（）繞（）灣（）

　　參考答案：藍色籃球蘿卜籮筐楊樹發揚撓手繞開彎曲臺灣

　　2、在正確的讀音下面劃“—”。（8分）

　　冷場（chǎngcháng）差錯（chàchā）

　　車馬（jūchē）湯匙（shichí）

　　處罰（chǔchù）大夫（dàdài）

　　提防（dītí）目的（dídì）

　　參考答案：chǎngchāchēchíchǔdàidīdì

　　3、選字填空。（9分）

　　一（）蘋果一（）鴨子一（）小河

　　一（）毛筆一（）衣服一（）手套

　　一（）褲子一（）青山一（）男孩

　　參考答案：個只條支件雙條座個

　　（解析：通常用來表示人、事物或動作的數量單位的詞，叫做量詞。在平時的學習和生活中我們經常遇到，所以一定要掌握好量詞的用法。此題中注意“手套”也可以用“副”做量詞。）

　　4、選詞填空。（8分）

　　詳細仔細

　　1．王寧做什么事情，都非常（）。

　　2．張晶的這篇文章，寫得十分（）。

　　觀賞觀看

　　3．明天，我和爸爸要去體育館（）一場足球比賽。

　　4．前來（）菊花的人川流不息。

　　參考答案：（1）仔細（2）詳細（3）觀看（4）觀賞

　　（解析：這道題目考查的是辨析同義詞，每組同義詞既有相同的語素，又有不同語素，關鍵在了解共同點的基礎上，抓住它們的不同語素，仔細體會其意義和用法上的細微差別。“詳細”表示周密完備。“仔細”表示細心、小心。“觀賞”表示觀看欣賞。“觀看”表示特意地看；參觀；觀察。根據意思的不同進行選擇即可）

　　5、修改病句。（6分）

　　1.改革開放以后，人們的生活越來越富強。

　　改：

　　2.春天的景色我覺得十分美麗。

　　改：

　　參考答案：（1）“富強”改為“富裕”。（2）我覺得春天的景色十分美麗。

　　（解析：本題考查學生病句的辨析與修改能力。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎上進行修改，改動的字數要盡量少。一題，病句類型：用詞不當。二題，病句類型：詞序顛倒。）

　　6、請寫出表示不同顏色的成語語8個。（8分）

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　　參考答案：五彩繽紛五顏六色萬紫千紅花紅柳綠

　　姹紫嫣紅青紅皂白綠水青山黑白相間

　　（解析：本題考查學生對詞語的積累情況。在平時的學習和閱讀中要注意對詞語進行分類整理積累，用到時才會得心應手）

　　7、背誦課文填空。（12分）

　　1.樂呵呵的捉回了一只（），（）鄰居家的盲婆婆。

　　2.歌聲會領您（），看到小溪（）。歌聲會把您（），想起往日（）。

　　3.老師，老師，就讓它（）伸進你的窗口，（）。你聽，你聽，（）在風里（），那是我們給你唱歌，（）。

　　4.夜深了，()，老師，快放下手中的教案吧，讓花香飄進你的夢里，那夢呀準時又香又甜。

　　參考答案：（1）綠色的蟈蟈喜滋滋的送給了

　　（2）走進田野流淌的清波帶回童年難忘的歡樂

　　（3）綠色的枝葉夜夜和你作伴綠葉兒沙沙地響帶你消除一天的疲倦

　　（4）星星困的眨眼

　　（解析：這是傳統的記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句。這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。注意不要寫錯別字。）

　　8、給加了注釋的字選擇恰當的意思。（4分）

　　好：①優點多的或使人滿意的；②表示贊許、應允的口氣；③友愛；④易于，便于；⑤完成；⑥很，甚。

　　（1）母親說要過收獲節，我們都說好。（）

　　（2）父親穿好衣服就出來了。（）

　　（3）誰能把花生的好處說出來？（）

　　（4）我們收獲了好多花生。（）

　　參考答案：（1）②（2）⑤（3）①（4）⑥

　　（解析：本題考查學生查字典理解字的意思的能力。一題，句中表達的是對提出的建議的肯定，贊許之意，二題，句中表達的是衣服被穿完之意，三題，好處就是優點，四題，這里的“好多”表示數量上的多。）

　　9、排列順序。（5分）

　　()他想，這是誰丟的，真不講衛生。

　　()他看見地上有一團白白的東西。

　　()忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

　　()下課了，張良在操場上玩。

　　()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

　　()想著，他就若無其事地走開了。

　　()走近一看，原來是一團廢紙。

　　參考答案：4、2、6、1、7、5、3

　　（解析：這道題目考查學生給句子排列順序的能力。首先，要找到起始句，四句為開始，之后按照事情的發展，逐步進行排序即可得出答案。）

　　10、閱讀短文，回答問題。（10分）

　　湖水

　　白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……

　　夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快……

　　1.找一找，填一填。

　　（）的鮮花

　　（）的垂柳

　　（）的藍蜻蜓

　　（）的花蝴蝶

　　2.短文告訴我們白天湖水（），夜晚又變成（）。

　　3.你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？

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　　參考答案：

　　（1）盛開的飄蕩的小飛機一樣的翩翩起舞的

　　（2）是一面明亮的鏡子一個浴盆（3）略

　　（解析：一題，這道題是考察學生的短文閱讀能力，根據短文第一段可知答案。二題，同一題。三題，開放式問題，學生可根據自己的經歷，或想象力進行作答。）