一、怎么讓孩子‘修整”呢?

　　1、要積極修整。應(yīng)該制定一份科學(xué)的作息時間表，遵循生物鐘規(guī)律，體現(xiàn)勞、逸、玩、學(xué)的合理安排。要合理地玩，應(yīng)該玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，玩出創(chuàng)造。包括學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)輪滑，學(xué)滑冰等。如果孩子每個假期學(xué)一兩項(xiàng)技能，小學(xué)期間能學(xué)十幾項(xiàng)，多好!

　　二、如何才能讓孩子“充實(shí)“起來?

　　充實(shí)的目的是增加孩子在學(xué)校沒有充分展開的生活學(xué)習(xí)內(nèi)容，如課外閱讀、親子閱讀、興趣培養(yǎng)、家務(wù)勞動、消費(fèi)理財、訪親探友、旅游參觀以及與同學(xué)友好交往等，這些都是他們平時欠缺的。引導(dǎo)孩子做以下6件事會讓孩子的寒暑假充實(shí)起來。

　　1、精讀一兩本好書，可以由孩子自己選擇，然后親子共讀，再交換看法。

　　2、集中發(fā)展一兩項(xiàng)愛好，如書法、旅游，剪紙、繪畫、下棋、舞蹈等。不僅為掌握技能，更是讓孩子找到自己的閃光點(diǎn)。

　　3、讓孩子到新鮮的地方長見識，如回農(nóng)村老家過年，了解民俗風(fēng)情;到音樂廳、到博物館等。

　　4、做一兩種家務(wù)，如收拾屋子、買菜、做飯甚至縫補(bǔ)襪子。做家務(wù)不僅可以提高孩子生存能力，更能引導(dǎo)他們尊重父母、表達(dá)感恩、關(guān)注生活。

　　5、安排走親訪友。走親，包括看望祖父母、外祖父母、姑姑、舅舅等;訪友是看望同學(xué)和老師。這些對體驗(yàn)親情、表現(xiàn)愛心很有幫助。

　　6、讓孩子參加一兩項(xiàng)社區(qū)活動。如掃雪、慰問孤寡老人，春節(jié)文娛活動，目的是讓他接觸社會，體驗(yàn)社會的溫暖并給社會送去溫暖。

　　充實(shí)還包括補(bǔ)習(xí)相對落后的功課，這是為下學(xué)期能和同學(xué)站在同一起跑線上作準(zhǔn)備。針對比較吃力的功課，根據(jù)情況和孩子商量請不請家教，上不上補(bǔ)習(xí)班，是幾個同學(xué)一起補(bǔ)，還是單獨(dú)補(bǔ)。如果這些都做到了，孩子的寒假一定是充實(shí)的。

　　三、孩子的寒暑假“體驗(yàn)”包括什么內(nèi)容?

　　“體驗(yàn)”是讓孩子考慮怎么做時間的主人和學(xué)習(xí)的主人。孩子不是在說教中長大的，而是在體驗(yàn)中長大的，他必須要體驗(yàn)生活的方方面面。

　　在假期中，獨(dú)處的孩子最需要體驗(yàn)。沒有了上課的鈴聲，孩子一個人怎么自覺地遵守作息時間?沒有了家長的監(jiān)督，孩子一個人怎樣按時保質(zhì)地完成家庭作業(yè)?獨(dú)處的時候,有沒有道德的底線，有沒有行為的底線?怎么能做到自我約束，讓人放心?放假對他們是一次很好的鍛煉機(jī)會。孩子終究要離開家長，獨(dú)立面對社會的。

　　還有一種體驗(yàn)，是親情和情感的體驗(yàn)，是讓孩子懷有感恩之心。比如對壓歲錢有沒有正確的看法，這就要求孩子要學(xué)會感恩，學(xué)會理財。教他在獨(dú)處的時候怎么保護(hù)自己，怎么做更安全，哪些地方可以去，哪些事情可以做，這些都能培養(yǎng)孩子的自我管理能力。

　　家長要想實(shí)現(xiàn)以上三方面內(nèi)容,首先共同制定一個寒假計劃，難度不能大。當(dāng)寒假結(jié)束，孩子學(xué)會了一兩項(xiàng)勞動技能和一兩項(xiàng)體育技能，發(fā)展了一兩項(xiàng)愛好，讀了一兩本特別好的書，又上過姥姥家、去了音樂廳，還在學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步，這樣的收獲多豐富。注意，一定要相信孩子的自我管理能力、并做出具體要求，他做好了要給予鼓勵。其次，家長平時不能總陪孩子，但在春節(jié)期間，應(yīng)多陪陪孩子，多設(shè)計一些親子活動。活動可以促進(jìn)親子交流，尤其是對那些單親孩子，一定要親近他。

　　如果孩子的寒假是在電視機(jī)前度過的，是在懶覺中睡過的，是在電腦前消磨掉的，那么開學(xué)時，這個孩子停滯不前，或者更退步了，那就得不償失了。