（1）怎樣熟讀：“須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。”

　　（2） 熟讀的好處：“久遠(yuǎn)不忘”；“讀書千遍，其義自見”；“不待解說，自曉其義”。

　　（3）精思的前提：“讀書有 三到，謂 心到，眼到，口到。”

　　（4）精思的關(guān)鍵：“三到 之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”

　　3. 練習(xí)背誦：再讀課文，熟讀精思，自由背誦第2、3段。

　　五、拓展積累，讀記治學(xué)名句

　　1. 名句回憶：自古以來就有很多關(guān)于治學(xué)的名句，引導(dǎo)學(xué)生回憶。如“滿招損，謙受益”--《尚書·大禹謨》；“知之為知之，不知為不知，是知也”--《論語·為政》。

　　2. 讀記名句：出示課后題中的三句話，學(xué)生理解、朗讀、記憶。

　　3. 結(jié)束語：希望同學(xué)們把這 些名句，把朱熹的“熟讀精思”的觀點(diǎn)牢記心間，也祝愿同學(xué)們讓讀書成為自己生活中不可或缺的部分！這堂課上，同學(xué)們還聯(lián)系實(shí)際，暢談了自己學(xué)習(xí)《熟讀精思》的感想，下課后，請(qǐng)大家把自己的感想寫下來，再互相交流交流。