重視理由

　　勤奮永遠(yuǎn)是成才的鑰匙，永遠(yuǎn)是成才的第一推動(dòng)力。具備了勤奮這種可貴的品質(zhì)，你就等于擁有了成功的一半。

　　所以，爸爸媽媽們一定要糾正孩子身上懶惰的惡習(xí)，培養(yǎng)孩子勤奮的美德。

　　追根溯源

　　知識(shí)的獲得需要人們的鉆研、練習(xí)、集中注意力、修改和糾正錯(cuò)誤。堅(jiān)定、持久、勤奮是學(xué)習(xí)所必備的優(yōu)良品質(zhì)，勤奮努力則是其中最重要的品質(zhì)。

　　應(yīng)讓孩子了解盡最大的努力學(xué)習(xí)，比他達(dá)到的等級(jí)或獲得的分?jǐn)?shù)更重要。要讓每個(gè)孩子都盡其所能，盡他們的最大努力。

　　當(dāng)然，并不是每個(gè)人都能獲得高分，但這種方式會(huì)使所有的孩子都受益。這就要求爸爸媽媽們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)過程中加以督促引導(dǎo)，使他們自覺養(yǎng)成勤奮刻苦的品德。

　　勤奮是成就任何事業(yè)的必備條件之一。近年來(lái)不斷出現(xiàn)出身貧困山區(qū)及農(nóng)村的孩子在高考中取得高分而被著名大學(xué)錄取的事例。北京宏志班學(xué)生成績(jī)普遍良好，在該班級(jí)中，也不乏家境貧寒、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

　　這些孩子未必就比城里孩子聰明，而他們能享受到的外部條件、家庭輔導(dǎo)條件、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量等，一般說(shuō)來(lái)較之大城市的學(xué)生差得很遠(yuǎn)，但他們卻取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這充分顯示了勤奮的作用。

　　榜樣魅力

　　在劍橋讀書的孟雪瑩就是一個(gè)靠勤奮獲得成功的例子。孟雪瑩是一個(gè)勤奮的女孩，她最看不起那些守株待兔、凡事總想不勞而獲的人。

　　在她小時(shí)候爸爸媽媽就用“頭懸梁，錐刺骨”的勤奮讀書故事來(lái)教育她，她聽得特別認(rèn)真。上學(xué)以后，她每天早晨六點(diǎn)半起床，在庭院里早讀半小時(shí)，七點(diǎn)鐘吃完飯上課，十一點(diǎn)半放學(xué)回家，中午午睡一小時(shí)，晚上六點(diǎn)半就去上晚自習(xí)，一般都自習(xí)到十一點(diǎn)半才上床睡覺。

　　她的飲食起居都很有規(guī)律，而且她始終保持著這樣的規(guī)律。由于在教室里上自習(xí)，一方面有老師的輔導(dǎo)，另一方面大家在一塊學(xué)習(xí)，也比較有氣氛。

　　所以，孟雪瑩每天晚上都堅(jiān)持去學(xué)校上自習(xí)，有時(shí)候即使身體狀況不好，她還是執(zhí)意要去上自習(xí)。孟雪瑩小小的年紀(jì)就對(duì)勤奮有著自己的看法，讀高中時(shí)，她在日記本里這樣寫道：

　　理想好立，目標(biāo)好定，但難的是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。人多多少少有點(diǎn)惰性，在目標(biāo)確定時(shí)，信誓旦旦，但真正實(shí)施目標(biāo)的時(shí)候，卻只是3分鐘熱情……