家庭是孩子出生的搖籃，家庭是一個人人生的基礎，父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子身心健康成長的重要場所，家庭的結構決定了一個家庭的職能與家庭的環境，不同的家庭教育對孩子的成長有著重要的影響。小編了分析兩種家庭教育類型對孩子的成長影響的特點，為孩子提供一個更好的家庭環境。

　　有這樣兩類家長:

　　第一類:他們業余生活豐富，每天晚飯后全家人都會去散步，回來后和孩子一起做游戲，或者圍坐在一起看書，然后討論，家里時常充滿著歡聲笑語。每當節假日到來的時候，全家人集體出動，或者去郊游、或者去公園、或者爬山、或者去書店和圖書館。他們精神飽滿，整天都笑呵呵的，似乎沒有任何煩惱。他們情趣高雅，看戲劇、聽歌劇、看畫展......

　　第二類:他們業余生活單調無比，成天就圍著家務、電視轉，大家各干各的，很少有交集，節假日也不出去走走;他們總是一副無精打采、萎靡不振的樣子，抱怨工作、抱怨生活;他們的娛樂活動僅限于看電視、打麻將等。

　　而不同類型的家長，教育出來的孩子往往也大相徑庭:

　　第一類家庭教育出來的孩子健康又快樂，他們就如同他們的父母一樣，生活充實、精神飽滿、情趣高雅;

　　第二類家庭教育出來的孩子身心不太健康，憂愁往往大于快樂，他們和父母如出一轍，生活單調、精神萎靡。

　　我們常常說“孩子是父母的影子”，這句話一點也不假，什么樣的父母教出什么樣的該子。因此，為了孩子能夠茁壯地成長，我們家長有必要審視一下自己，為孩子做出一些改變。事實上，只要你做出一點點的改變，也許孩子就能擁有美好的人生。

　　家庭教育專家老師指出，每位家長身上都蘊藏著改變孩子命運的神奇力量。不同的家庭，培養不同的孩子;不同的教育環境，造就不同的人才。如何教育孩子，需要講究一定的方法。當前，由于社會信息傳播廣泛，孩子接觸社會、了解社會的途徑和渠道多種多樣。社會環境、社會條件、家庭教育的影響具有雙重性，而且消極的、負面的影響總是占據主要地位，使得孩子的教育與成長出現嚴重問題。如何教育與管理孩子，有很多家長顯得力不從心，因此，父母要不斷提高自身素質，為孩子營造良好的成長環境。各級政府必須高度重視家庭教育，及時解決家庭教育中存在的一些問題。社會的各個方面應該廣泛關注家庭教育，為家庭教育及孩子的成長提供更多的方便。讓所有家庭擁有一片藍天，讓所有孩子享受陽光。