1、讀了課題，誰知道我們今天跟隨著詩人這是要到哪里去尋找春天呢？從題目中你們讀懂了些什么信息呢？

　　江畔：江邊

　　獨(dú)步尋花：獨(dú)自一人一邊散步，一邊賞花。

　　題意：詩人在江邊獨(dú)自一人邊散步邊賞花。

　　問：那是誰一個(gè)人在江邊一邊散步一邊賞花呢？（杜甫）

　　２．簡介作者

　　杜甫（712-770），唐代詩人。字子美。他的詩被人稱為“詩史”。杜甫被奉為「詩圣」

　　過渡：那么，現(xiàn)在我就跟隨著詩人的腳步一起走進(jìn)春天。

　　（1）那就請(qǐng)同學(xué)們先輕輕的讀這首詩。

　　（2）哪位同學(xué)愿意把這首詩讀給我們聽呢？其他同學(xué)說說他讀的怎么樣呢？

　　（3）同學(xué)們都把詩讀的這么美，現(xiàn)在跟隨著美妙的音樂我們?cè)谝黄饋碜x讀這首詩。

　　過渡：我們的詩不僅可以讀出來，還可以唱出來。欣賞“現(xiàn)代唱讀”，請(qǐng)同學(xué)們閉上你們的眼睛，邊聽邊想，此時(shí)你們仿佛看到些什么聽到些什么呢？

　　（三）讀悟結(jié)合，體會(huì)詩的意境

　　過渡：在我們的大詩人杜甫眼中的春天是怎樣的呢？那詩人在江畔都看見了哪些景物呢？（花、小路、蝴蝶、黃鶯）

　　那么，詩人是怎樣來描寫這些景物的呢？自己快速的再讀讀我們這首小詩，來說說你從中讀出了什么？