小學(xué)語(yǔ)文常用修辭手法詳解+例句：擬人

　　擬人

　　說(shuō)到擬人，應(yīng)先了解一下比擬，比擬就是根據(jù)想象把物當(dāng)作人來(lái)寫，或把人當(dāng)作物來(lái)寫，或把甲物當(dāng)乙物來(lái)寫。前者叫做擬人，后兩者叫做擬物。

　　小學(xué)階段主要掌握擬人的修辭方法。

　　（一）什么是擬人

　　把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的情感、意志或動(dòng)作。

　　（二）判斷要點(diǎn)：用描寫人的詞來(lái)描寫物。

　　（三）擬人的作用

　　把無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫，使事物色彩鮮明，描寫生動(dòng)，蘊(yùn)含豐富。

　　（四）典型例句

　　（1）風(fēng)兒輕輕地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

　　（2）頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情的舞蹈。