【協(xié)作交流】

　　在上一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，小組合作，完成老師的任務(wù)。首先，學(xué)生根據(jù)圖片，來寫一篇關(guān)于假期活動的故事。然后，學(xué) 生根據(jù)圖片和文本，進(jìn)行對話設(shè)計、編排和表演，將學(xué)過的英語知識真正地運(yùn)用起來。在完成這一較困難的任務(wù)之后，學(xué)生不僅在日常生活中靈活運(yùn)用英文的能力將大大加 強(qiáng)，更能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮想象進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作的能力。

　　【總結(jié)提高】

　　本部分的意義在于總結(jié)本課所學(xué)到的知識，補(bǔ)充學(xué)生需要的新知識。就本課而言，主要是對比一般過去時和現(xiàn)在進(jìn)行時，老師可以視情況補(bǔ)充本課相關(guān)的詞匯或短語。

　　教材分析

　　這一節(jié)課的教學(xué)情境是小女孩乘火車做一次短途旅行。課文里使用現(xiàn)在進(jìn)行時描述正在發(fā)生的事情。教師應(yīng)注意給有困難的學(xué)生更多的鞏固機(jī)會，并幫助基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行拓展。其內(nèi)容在教材中占有重要地位。學(xué)好本節(jié)課才能使接下來的學(xué)習(xí)更加順利。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與能力目標(biāo)】

　　1.掌握單詞：hardly， rainco at， tunnel。

　　2.掌握句型：I’m looking out of the window.

　　Some children are jumping in the water.

　　3.用進(jìn)行時談?wù)摶蛎枋稣�在發(fā)生的事情。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　使用進(jìn)行時 寫出4-5個語句，描述旅行見聞。