怎樣與孩子進(jìn)行親子溝通？

　　針對(duì)家庭教育中存在的上述問題，在與孩子溝通的過程中，父母應(yīng)該如何正確處理好孩子的批評(píng)教育呢?下面有幾點(diǎn)建議，可供父母們參考：

　　第一，批評(píng)時(shí)不要帶著強(qiáng)烈的感情色彩。

　　孩子不聽話，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就惱火，大發(fā)雷霆，結(jié)果都不知道為什么批評(píng)，這種感情沖動(dòng)地批評(píng)孩子是不可取的。不要忘記，批評(píng)不是目的，目的是讓孩子知錯(cuò)改錯(cuò)。批評(píng)和發(fā)火是兩碼事。

　　第二，批評(píng)要及時(shí)。

　　對(duì)于年紀(jì)小的孩子來說，如果不當(dāng)場(chǎng)加以批評(píng)，就不會(huì)有效果。因?yàn)樵缟习l(fā)生的事情等到晚上再去批評(píng)，孩子早就忘在腦后了。所以，孩子做錯(cuò)了事情，就應(yīng)該讓他及時(shí)知道，并加以改正。

　　第三，批評(píng)時(shí)，全家人意見要統(tǒng)一，態(tài)度要一致。

　　孩子撒野，不聽話，如果家里的人有的批評(píng)，有的放任不管，有的甚至埋怨不該批評(píng)孩子，這樣是不可能教育好孩子的。但是，在批評(píng)孩子時(shí)如果大家七嘴八舌一塊訓(xùn)，那效果也不好。要由一個(gè)人做代表，其他的人可以采取贊同的態(tài)度。

　　第四，即使是批評(píng)也應(yīng)該先認(rèn)可孩子好的方面。

　　父母不要一上來就不分青紅皂白地猛訓(xùn)一通，可以先表揚(yáng)一下孩子好的一面，然后再批評(píng)做錯(cuò)的地方。

　　第五，批評(píng)不要帶著厭惡的情緒，應(yīng)該帶著憐愛。

　　不要抱著怨恨的情緒來批評(píng)孩子。只有以疼愛的心情和誠意同孩子接觸，和孩子進(jìn)行親密交流，批評(píng)才會(huì)收到好的效果，給孩子的人格以好的影響。即使訓(xùn)過了頭，也會(huì)取得孩子的諒解。

　　第六，批評(píng)孩子不要?jiǎng)邮执颍�要用語言批評(píng)。

　　孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要使用棍棒教育，而要用語言批評(píng)來教育。因?yàn)楹⒆佣紣勖孀樱�被打�?huì)讓他們覺得很沒面子，這對(duì)孩子自信心的形成是很不利的。如果打得頻繁，孩子就更難以充分理解被批評(píng)的原因，容易造成抗拒心理。批評(píng)時(shí)應(yīng)耐心地指出這樣做為什么不好，錯(cuò)誤有多嚴(yán)重，打孩子并不能解決問題。

　　第七，批評(píng)要適量，不要無休止地批評(píng)。

　　批評(píng)孩子要直截了當(dāng)，干凈利索。如果批評(píng)起來沒完沒了，有時(shí)孩子就搞不清楚為什么要遭受批評(píng)，甚至產(chǎn)生逆反心理，這時(shí)候，父母的批評(píng)是起不到作用的。

　　最新教育科學(xué)研究表時(shí)，批評(píng)教育是一種賞識(shí)教育不可替代的教育方法，正確地運(yùn)用批評(píng)教育將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。在批評(píng)教育中適時(shí)而合理的運(yùn)用各種心理效應(yīng)，往往更能取得良好的教育效果。