奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)英語教案 > 四年級英語教案下冊 > 正文
2019-05-20 16:10:31 下載試卷 標(biāo)簽:外研社英語 四年級下冊 英語教案設(shè)計(jì)
【協(xié)作交流】
在上一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)生首先進(jìn)行分角色表演本文對話,提供學(xué)生說的機(jī)會,展現(xiàn)學(xué)生的語音語調(diào)情況,幫助老師糾正學(xué)生發(fā)音。然后,通過對應(yīng)圖片與句子的練習(xí),來卻別肯定祈使句和否定祈使句。
【總結(jié)提高】
本部分的意義在 于總結(jié)本課所學(xué)到的知識,補(bǔ)充學(xué) 生需要的新知識。就本課而言,主要讓學(xué)生總結(jié)對比肯定和否定祈使句。
教材分析
本課是外研英語一年級起點(diǎn)四年級下冊模塊一第一單元的內(nèi)容。主題是Don‘t touch the machines, please!教學(xué)內(nèi)容形式多樣,圖片生動形象。主要教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)祈使句。
教學(xué)目標(biāo)
【知識與能力目標(biāo)】
【知識目標(biāo)】
1. 能理解,能說,能認(rèn)讀: machine, welcome, crisp, sir, potato, dangerous, put, wait, each;
2. 能理解,能說,能認(rèn)讀:
Don’t sing / write/ talk here!
Don‘t touch the machines, please!
【能力目標(biāo)】
1. 通過多種活動,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力和觀察判斷能力。
2. 通過學(xué)習(xí)語言知識,培養(yǎng)學(xué)生對于知識的遷移能力和發(fā)散思維的能力。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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