語(yǔ)文A版四年級(jí)下冊(cè)《一只鹿和一千條鱷魚》語(yǔ)文教案

　　◆    教材分析

　　《一只鹿和一千條鱷魚》這篇童話講述了弱小的鹿如何運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的鱷魚的故事，以生動(dòng)的筆觸贊美了鹿的聰明，嘲笑了鱷魚的愚蠢。

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】[來(lái)源：學(xué)科網(wǎng)]

　　1、會(huì)認(rèn)生字9個(gè)，1個(gè)多音字，會(huì)寫8個(gè)字；

　　2、理解“貪婪者總是愚蠢的”這句話的意思。

　　【過(guò)程與方法目標(biāo)】

　　1、有感情地朗讀課文，簡(jiǎn)要復(fù)述故事，分角色表演故事；

　　2、尊重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究，讓學(xué)生充分地讀，讀中理解，讀中感悟，讀中促思

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　1、    體會(huì)鹿的聰明機(jī)靈和 鱷魚的愚蠢貪婪；

　　2、    激發(fā)學(xué)生對(duì)鹿的贊嘆和敬佩。

　　◆    教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　有感情地朗讀課文，抓言行體會(huì)鹿的聰明和鱷魚的愚蠢；

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　了解有感情地朗讀課文，抓言行體會(huì)鹿的聰明和鱷魚的愚蠢。

　　◆    課前準(zhǔn)備

　　1．多媒體課件。

　　2．詞語(yǔ)卡片

　　3. 課前布置學(xué)生收集有關(guān)鹿和鱷魚的圖片。