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2019-05-15 11:10:45 下載試卷 標簽:語文A版四年級下冊 教案設計
(二)第二--八自然段:
1、整體感知2--8自然段:在這一部分中,作者從哪些方面入手介紹升旗儀式?
2、細讀課文:默讀3---8自然段邊讀邊畫:在升旗過程中,“我”看到了什么,聽到了什么,想到了什么?
重點理解:我怎能不奮發圖強,為振興中華,為 建設社會主義大廈貢獻力量?
比較下面兩句話,想一想哪句話更能表達“我”的感受?
1)我怎能不奮發圖強,為振興中華,為建設社會主義大廈貢獻力量?
2)我要奮發圖強,為振興中華,為建設社會主義大廈貢獻力量。
(三)學習第九自然段。
1、指讀最后一個自然段,聽讀思考思考:升旗儀式結束后,“我”又看到了什么?為什么國旗永遠在 我心中?
2、出示:“國旗啊,國旗,你永遠在我心中”你怎樣理解這句話?
(我參加升旗儀式,深深受到教育,激發了我的愛國熱情,這種情感激勵我前進,所以它將永遠激勵我前進。)
三、總結全文,拓展延伸
1、朗讀全文。
2、你認為這篇課文哪最值得你學習?(哪寫得最好?)
3、這篇課文,作者按照事情的發展順序,十分清楚、有條理的寫出自己的所見、所聞、所感,介紹升旗的全過程,表達了自己對祖國的熱愛的思想感情。
板書設計:
天安門廣場觀升旗
等待升旗
觀看升旗
所見、所聞、所感
升旗結束
◆ 教學反思
(略)

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