孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩议L(zhǎng)群中一直是高居不下的重點(diǎn)熱門(mén)話題，誰(shuí)都不愿意看到自己孩子成績(jī)下降或者被同學(xué)趕超。所以，暑假里家長(zhǎng)們你追我趕的給孩子報(bào)起了各種補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)們給孩子報(bào)暑假班的心理也不盡相同。

　　怎樣幫助成績(jī)差的孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班

　　關(guān)于孩子報(bào)暑假班主要有以下三種現(xiàn)狀：

　　1、大部分家長(zhǎng)是隨大流，看見(jiàn)別人都報(bào)了，害怕自己孩子落后，于是跟著去報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

　　2、有的是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)差，想在暑假幫助孩子提高，，所以幫孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

　　3、有的是孩子自愿要求報(bào)補(bǔ)習(xí)班，想針對(duì)弱勢(shì)科目有所提升。

　　在這三種現(xiàn)狀里，出現(xiàn)最多的是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)差報(bào)補(bǔ)習(xí)班。俗話說(shuō)強(qiáng)扭的瓜不甜，如何幫成績(jī)差的孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班也是有技巧的，一味的強(qiáng)迫孩子只會(huì)激起孩子逆反心理，反而達(dá)不到補(bǔ)習(xí)效果。

　　針對(duì)幫學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子報(bào)暑期補(bǔ)習(xí)班，不妨從這兩方面入手：

　　1、找準(zhǔn)原因

　　首先家長(zhǎng)在給孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí)班時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)觀察找準(zhǔn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因，孩子學(xué)習(xí)不好原因很多種，可能是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣、學(xué)習(xí)方法不對(duì)、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不會(huì)管理時(shí)間、學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃、睡眠不好導(dǎo)致記憶力下降等等。

　　如果孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣缺失導(dǎo)致成績(jī)差，這時(shí)候送孩子參加補(bǔ)習(xí)班，真的毫無(wú)益處，反而會(huì)激發(fā)孩子厭學(xué)心理。孩子本身就不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)還硬逼著他每天去培訓(xùn)學(xué)校上課，人在心不在，學(xué)習(xí)效果甚微是可想而知的。

　　2、征求孩子的意見(jiàn)

　　無(wú)論家長(zhǎng)多么地精心挑選補(bǔ)習(xí)班，耗費(fèi)了多大的精力，但是要明白最后去上課的還是孩子。因此在報(bào)名前要征得孩子的同意，跟孩子商量達(dá)成一致具體補(bǔ)哪門(mén)。

　　要知道孩子主動(dòng)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)效果之大是被動(dòng)學(xué)習(xí)不能比的。